Nagranie webinaru o tym, jak wspierać dziecko w nauce głoski „r” bez zamieniania domu w gabinet.

Regularność między wizytami jest ważniejsza niż pojedyncze, długie ćwiczenie. Krótka sesja każdego dnia buduje nawyk i daje specjaliście realne dane do kolejnego spotkania.

Warto trzymać się prostego planu: stała pora, konkretne zadanie i widoczny mały sukces. Dziecko łatwiej wraca do ćwiczeń, gdy wie, co ma zrobić i po co.

Jeśli dzień wypadnie, wróćcie do planu następnego dnia — bez nadrabiania wszystkiego na raz. Ciągłość wraca szybciej niż presja.